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徐磊来还信满满，教小学语文～每一个国人都擒来吗？事实证明错了，声母还知六个，韵母就觉完全劲了……连“一六七”童谣，在记忆里也变得稀碎。记得只言片语，却完全成系统。

第十次卡壳后，意识己犯了一个怕错误－－没有准备教科书。

人类文明结晶？要徐磊还回答个问题，一定战术仰后，毫犹豫表示：教科书，教科书！

最后，在杂堆里找了个问题解决方案，十年前用过小学书，在磕磕绊绊东拼西凑后，徐磊算搞来一个教学纲类玩意，教学目标也很简单：了解常识，得懂书，够加减乘除……

徐磊着己费力搞来纲，很为个世界未来发愁。

家有条件小孩也只教育个份，等一代，人类又要重返文盲代、经验代了？

徐磊敢想，就现在来，教育奢侈品，折扣奢侈品。

“程昱铭，，要咱一代，基都文盲，有小学

年级文化，写己名字都人才，怎样一个社组织结构？”

“唔……个还真……”

徐磊己已经有个定论，幽幽：“将一个基没有工业、没有公务员、没有级，所有人都在为存挣扎社，就像史前代。”

“人家都要为存拼命了，怎还考虑己底在怎样社呢？非鱼，候人其实也变得容易满足，受痛苦。”