分卷(53)
上的气质跟小姑姑有点像。邓川觉得她很亲切，有时候去问问题，态度也不免变得亲近起来。
不过除了偶尔的请教，邓川和这位老师的接触也不多。
邓川不知道这位老师找她有什么事，拍了下周知的肩：别等我了。我这边不知道要多久，你先去吧。
周知说了声好，冲着她挥挥手：有事儿打电话给我啊。走了。
周知走得潇洒，她的背影消失在楼梯转角。邓川提着包，站在教室门口等着还在给人解答问题的老师。相熟的同学一个接着一个地出来，跟她打招呼。
招呼打得正热闹，老师出来了，她拿着课本，提着电脑包，腾不出手去拍邓川的肩膀，只冲着她扬了扬下巴：挺热闹啊都不去吃饭吗？邓川，我们走吧。
邓川假装没看见一行人冲着她的挤眉弄眼，跟在老师后头走了。
老师走在前头，转头冲着她招呼：走这边。我们去系主任办公室。
邓川应了声好，加快几步，走到老师旁边，伸出手，想帮忙接过她手上的书，被老师笑着躲开了：不用。你还挺贴心。知道系里找你什么事儿吗？
邓川诚实地说：不太清楚。
老师说：我先跟你透个底儿，有个一年的交换生项目，系里拟订了你做人选。
邓川心里惊了一下，偏过头，问她：老师，是去哪里的交换项目啊？
老师耸了耸肩，她应该也在国外留学过，这个动作做得格外潇洒：按照往年的惯例，可能是剑桥，可能是牛津，我也不是很清楚。你待会就知道了。
邓川只能说：谢谢老师。
嗯。不用谢。眉目秀丽的女老师偏过头看她：你应该没有什么困难吧？金融经济专业本科毕业是没什么竞争力的，去交换对你以后的学习生活都很有帮助。
邓川含糊着嗯了一声。
看她这样子，老师眼里闪过一丝好奇，但她也没多问，两个人沉默着走了一段路，系办公室很快就到了。
办公室里已经坐着几位老教授和系主任。见她俩进门，坐在门边的那位教授顺手就把门阖上了。
主任见邓川进来，和蔼地指了指他面前的一张空椅子：邓川同学，坐。
邓川此前因为新生奖学金和学代会和系主任有所接触，而办公室里的几位教授有些她认识，有些她不认识，她冲着教授们点点头，小心地坐下来，微观经济学老师自顾自地找了个位置坐着，给邓川倒了杯水。
见邓川在椅子上坐下，主任从桌子上拿起一个文件袋递给她：邓川，别紧张。张老师跟你说过了吧，今天叫你来是好事。
邓川接过文件袋，认真地看着系主任，等着他说下去：我们经济与管理学院一直以来都有着专项人才的培养计划，现在有一个为期一年的交换生项目，今年是和牛津，院里通过相关考虑和考察，决定把这个名额委派给你。
文件袋里是你以往的资料，但是还不够全面，你把以往的获奖经历和成绩单，还有个人评价，照着里头表格的形式完整地填上去，交到系里来。
邓川捏了捏手里的牛皮纸袋：老师，具体是什么时候过去？
大一结束之后，你大二过去交换一年，大三可以申请留在那边，也可以回来，考虑研究生要报考的学校。
见邓川若有所思，系主任把微观经济学老师倒好的水往邓川那边推了推，和蔼地说：你是个很聪明，很有潜力的孩子。系里的老师都很看好你。到时候你回来，个人能力会有很大的提升。到那时，面对的层次和眼界都会不一样，不管你是要留在学校，还是要报考更好的大学，学校都支持你。
专项人才培养计划的目的也在于此，希望你能抓住机会，好好学习，学成归来，为祖国建设添砖加瓦。
系主任的话说得十分情真意切，邓川听着也难免动容。她站起身，冲着满屋子的老师鞠了一躬，认真地说：谢谢老师。但我想先跟家里人先商量商量。能给我几天好好考虑的时间吗？
可以。系主任倒也没有因为邓川的话而感到恼怒，他见过很多在这个机会面前喜形于色的学生，邓川的却步虽然少见，但这份冷静也十分可贵，你和家里人好好商量，我相信，他们一定不会拒绝这一个让你变得更好的机会的。
邓川攥紧手里的牛皮纸袋，冲着系主任和教授们又鞠了一躬，在系主任可以离开的示意下，转身推开了办公室的门。
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第76章
邓川从办公室里出来， 只见走廊里落满了夕阳橙黄的余晖，给眼前万物都渡上一层柔和光晕，让一切都显得有些不真实， 仿佛印象主义画作里的一个长梦。
走廊里来来去去的师生不少， 不时有人好奇地看眼立在办公室门口若有所思的她。
他们的目光让邓川找回了一些真实感。手里的文件袋切切实实地存在着，牛津，为期一年的交换项目也切切实实地存在着。
她有些茫然。脑子里一瞬间冒出的很多很多个念头搅和在一起， 机会，前途，学业， 爱情，邓川知道， 系主任说得没错， 真正希望她好， 为她着想的人， 是一定不会拒绝这个机会的。
邓川想起年初的除夕夜， 徐薇在那通电话里说过的话。
现在，徐薇的声音穿过这大半年的时光，重新落在了邓川的耳边：我希望你有明亮的未来，始终保持着现在的美好，奔向属于你的明天。
这是徐薇期望看到的明天和未来吗？邓川不清楚， 她甚至不敢去想一年之后会有什么变化， 美好真的能被保存吗？如果不能和徐薇在一起，那么她的明天和未来有什么意义， 永远，她跟徐薇说的永远，会不会也成了一句谎言？
邓川捏着牛皮纸袋， 从办公室的走廊一路走到教学楼外，她的心里波涛汹涌，可脸上却仍然若无其事，中途遇到了平时相熟的老师，还能够笑着点一点头。
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