第三十章轻装上阵
第三十章轻装上阵
虞胜是祥兴三年出生的。
而今是祥兴七年，虚岁五岁了。
古代士大夫子弟开蒙都很早的。
更不要说，虞胜一出生就被册封为世子。作为虞醒的继承人。
不管虞醒愿意不愿意，虞胜这一辈子都必须在政治中打滚。所以，有些东西虞胜要趁早学习。
虞醒说道：“这样吧。你在设计皇宫的时候，顺便设计一所小学？”
“小学？”
“对。”虞醒说道：“到时候请西南大学诸位教授教授各科，将各家子弟适龄学子一并入学。如果民间有神童，也可以酌情入学。”
“为胜儿培养膀臂。”
这就是妥妥的贵族学校，这里出来的学生，如果不混个西南大学毕业，将来都不好与人打招呼。
但也不仅仅是为了虞胜。
而是为了培养新式教育。
而今的教育体系，在虞醒看来，还有很多不足。
整体上还是以培养官员，吏员，会计，工匠为主的。说什么科研都还太早了。
做过科研的都知道，不管多心急，也要按规律办事。
不仅仅是科学规律，还有经济发展的规律。
需求决定供给。
现在云南对于科研的需求是很少的。虞醒这些年发明了很多东西，从技术发展来说，现在云南很多方面的技术水平，已经是西方工业革命之前了。十七世纪水平了。
也就是清乾隆年间了。
但很多技术都没有扩展开来，并没有推广到民用，也没有产生经济利益。
从科技推广来说，仅仅将虞醒搞出这个多科技产品，推广开来，就能吃上十几年，甚至更久的科技红利。
现有的技术都够。
谁还有动力却开发新技术。
这也是虞醒对科技发展越来越不上心的原因。
他觉得他有生之年，在如此庞大的资源之下，多得不敢想，将内燃机搞定，不是什么问题。但问题是，他是会死的。
等有一天，他不在了。
他带来的不仅仅是巨大的科技飞跃，也是后世科学技术巨大障碍。甚至虞醒的政治影响力与科技影响力结合，成为最大的学阀。
成为影响整个世界巨大的阴影。
这真是一件好事吗？
反正现在局面，已经占据科技优势。所以才加码在教育上。
可惜教育是最昂贵的东西。也是最急不得的东西。
要从各个方面招手。
这个小学自然从四五岁的孩子开始，就是近似于后世的教育体系，等他们三四十岁的时候，成为这个世界的主力。是虞醒真正的期盼的接班人群体。
勋贵固然是要有。
这是政治现实。
而所谓神童，其实也是宋朝传统。比如晏殊，都是有名的神童。
也算是给天下平民百姓开辟一道精英教育的门径。
而这个小学仅仅是开始。
现在财力有限，这才仅仅能修建一所这样的小学。将来就不一样了。
孩子总是给一种希望的感觉。特别是自己的儿子。
虞醒本能的去想，他将给儿子一个什么样的未来。
经过无数生死之后。虞醒在汉王的位置上，有些麻木与机械。
兵力，民力，钱粮，权力运行，等等。一些都以虞醒心中的政治模型来运行。
这就是很现实的问题。
人总是要按照规律办事，才能成功。
顺天则逸，逆天则劳。
而政治规律，就如此冰冷，军事规律，更是如此残酷，将无数人的鲜血勇气与最高尚的信仰作为原材料，才能走向成功。
而仅仅是成功。
而不是理念的落实。
虞醒习惯了这些。今日才忽然明白。
自己要的并不是这样。
社会科学的规律，与自然科学不一样，自然科学是决计不可以撼动的。但是社会科学的规律，与其说一种规律，不如说一种总结，一种范式。
人如果屈服于这种规律，又何谈人的自由。
这个人的生命还是自己的，思想却是别人的。
所谓资本异化人。政治异化人都是这样的。
资本家想要在资本市场上成功，必须用冷酷的眼光看待一切，用金钱衡量一切，什么国家，民族，都必须被解构，阻挡资本一切，都必须是虚构的出来的。
唯有资本是最真实的。
这种成功，就是向开创这种思想范式的人臣服。
之前虞醒根本没有想过这个问题。
正如大部分普通人来说，他们没有的选。
大部分普通人能掌握一种规律，能够在这个世界上安身立命。已经是极好的事情了。哪里有心事去想，什么臣服不臣服，人有没有自由意志这种命题。
但是虞醒现在的高度，有了这样的余地。
去思考一个最根本的问题。
我是谁？
我要做什么？
他想将怎么一个世界留给后人？
任何时候，是以人制道，非以道制人。
别人能开创一条崭新的道路，他也是可以的。
虞醒忽然从内心深处产生了憧憬：“果然，比起当汉王，当皇帝，我其实更喜欢当老师。”
“与小学老师，初高中老师相比，我还是喜欢当大学老师。”
虞醒少有的怀念起前世。
他在前世的感觉，是冷冰冰的。
很多事情都是例行公事，似乎什么都是别人的期盼。他只是按部就班，父亲要他好好学习，考大学，留校，导师建议课题方向，他一步步走到今天。
并没有什么怀念与不怀念。
而今生死危机已经淡去。
元朝虽然没有覆灭，但在虞醒看来，不过早晚的事情。
仇固然要报，但也不需要时时刻刻都挂在嘴边。
一切都不着急，一切都需要重新审视。
虞醒这才发现，今日之我，非昨日之我。
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