第099章 这老师是个逗比

人物内核上都有共性。

袁老师以朱自清的《背影》作为范文来分析人物形象中，父亲形象的公性。

“...父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了...”

袁老师叫一个同学读课文，他站在讲台上，学着文章里父亲的动作，开始了表演。

他也蹒跚地走到讲台下，慢慢探身下去，用两手攀着讲桌，两脚再向上缩，身子向左微倾...

动作笨拙，滑稽可笑，一点大师的逼格也没有，文章读到最后，他抬头挺胸，昂然挺立在讲台上，留给学生们一个并不高大背影，引得大家一阵哄笑。

听到笑声，袁老师很不满地转过身，“文章中说‘我看见他的背影，我的泪很快地流下来了’，你们怎么不哭呢？一点也不懂配合，不跟你们玩儿了。”

“哈哈！”

“这是在上课呢，给我严肃点！”

“哈哈哈！”

......